Однако, считаясь взрослым, он находится в фактической материальной зависимости от родителей, что может вызвать у него внутреннее состояние дискомфорта, проявляющееся в упрямстве, реакциях протеста. Нашу жизнь необходимо раскрашивать яркими красками удовольствия везде, где только можно и нельзя. Объяснить такой результат можно новизной проводимой работы. Так, организуя работу с семьей, вне зависимости от ее типа необходимо учитывать следующее: Традиционными категориями семей, с которыми работает социальный педагог, являются малообеспеченные семьи, семьи безработных, многодетные семьи. Технология педагогического общения будет раскрыта неполно, если не охарактеризовать этапы решения коммуникативной задачи.

Четвертый уровень - учащиеся, органы классного и общешкольного ученического самоуправления. Чем старше респондент и ниже уровень его образования, тем менее критичен он к работе общеобразовательной школы. И наоборот, излишнее давление на ребенка приводит к формированию "анального характера", доминирующими чертами которого выступают скупость, упрямство, аккуратность, пунктуальность и педантичность. Культура оказывает влияние на личность, её формирование. Наиболее эффективным механизмом защиты является сублима­ция, так как она помогает направить энергию, которая связана с сексуальными или агрессивными стремлениями, в другое русло, реализовать ее, в частности, в творческой деятельности.

Поэтому ряд мер принимается задолго до их возникновения. Менеджмент школа человеческих отношений. В этой связи во многих случаях следует искать не новые методы обучения и воспитания, а надежное коммуникативное обеспечение уже известной методики, поскольку за структурой урока и воспитательного мероприятия всегда ощущается его коммуникативная партитура.